| 26821.湘西风景(边城)[视频] | 2010年06月04日 | | 上传者：muyunzhi muyunzhi@yahoo.com.cn 简介：美丽的湘西风景，淳朴的湘西民风，至真至纯的湘西人性。请用flv播放器或暴风影音播放。 | [点此下载] [素材详情] [大小:45577k][下载次数:6149] |
| 26819.相信未来（新年诗会）[音频] | 2010年06月03日 | | 上传者：minfei qianminfei@ningbo 简介：中央电视台，新年诗会的《相信未来》朗诵，感情充沛，感人肺腑 | [点此下载] [素材详情] [大小:37295k][下载次数:5174] |
| 26815.《巴尔扎克》课文朗读[音频] | 2010年06月02日 | | 上传者：zjt20081018 zjt20081018@sina.com 简介：巴尔扎克葬词 | [点此下载] [素材详情] [大小:610k][下载次数:4458] |
| 26814.《锦瑟》课堂教学实录[视频] | 2010年06月02日 | | 上传者：ahhf168gjb ge.rong@yahoo.com.cn 简介：江苏省盐城中学还金立老师的课，值得学习借鉴。 | [点此下载] [素材详情] [大小:93934k][下载次数:5122] |
| 26813.李煜《破阵子》点评、朗读[视频] | 2010年06月02日 | | 上传者：jingandnana 546583570@qq.com 简介：flash制作，音画俱佳。 | [点此下载] [素材详情] [大小:601k][下载次数:4769] |
| 26812.李煜《破阵子》歌曲[音频] | 2010年06月02日 | | 上传者：jingandnana 546583570@qq.com 简介：李煜 破阵子歌曲 | [点此下载] [素材详情] [大小:1580k][下载次数:5270] |
| 26796.《口技》模拟[视频] | 2010年05月28日 | | 上传者：malanying malanying@126.com 简介：模拟“我最难忘的边防哨所的一夜”，有虫鸣、夜枭、风声、雷声、霹雳，号声，几可乱真。可用于导入口技，能极大地激发学生兴趣。 | [点此下载] [素材详情] [大小:872k][下载次数:7371] |
| 26558.《我有一个梦想》课堂教学实录[视频] | 2010年05月28日 | | 上传者：jibiao xuxiumei1981@126.com 简介：《我有一个梦想》专题教学视频课堂录像。专题课堂教学录像哦，很少见的。视频为200M。很大，画面和声音都很清晰。54分钟。镇江市丹徒区教研室颜家明老师执教。 | [点此下载] [素材详情] [大小:207768k][下载次数:5368] |
| 26557.《项链》课堂教学实录(说课+上课)[视频] | 2010年05月28日 | | 上传者：jibiao xuxiumei1981@126.com 简介：高中语文课改探索《项链》视频课堂教学实录，先说课，后上课。上海市奉贤区奉贤中学邹群老师执教。 | [点此下载] [素材详情] [大小:114041k][下载次数:5904] |
| 26555.百家讲坛：曾仕强-易经的奥秘15_超越吉凶[视频] | 2010年05月27日 | | 上传者：ddj74 ddj74@tom.com 简介：《易经》是完全根据自然发展出来的一套系统，为什么后来成了中国哲学思想的总源头？那么《易经》究竟是一部什么样的书呢？我们又如何才能够读懂《易经》？我们现代人学习《易经》，又有什么实际意义呢？ 让我们带着所有的疑问，跟随台湾师范大学曾仕强教授一起来探索：《易经》的奥秘！下载、转换、上传，总共15集今天终于结束了，同志们，再见！ | [点此下载] [素材详情] [大小:320529k][下载次数:5429] |
| 26549.《枣树寻影》男声配乐朗读(母亲、母爱)[音频] | 2010年05月26日 | | 上传者：llt1956 llt1956@126.com 简介： 那院中的枣树，是母亲多半生饱尝世事艰辛、拉扯儿女成家立业的见证，是全家人伴忧伴患、步履蹒跚走到今天过上幸福生活的见证，也是千千万万个中国家庭摆脱贫穷落后、步入富裕文明的见证，这不能不给母亲带来太多的依恋和寄托……我深深地理解母亲，一如理解那棵将其全部融于全家的院中枣树！ | [点此下载] [素材详情] [大小:13432k][下载次数:5015] |
| 26544.《伟大的悲剧》女声朗读[音频] | 2010年05月26日 | | 上传者：luoyingjie luoyingjie2000@qq.com 简介：适用于语文教学 | [点此下载] [素材详情] [大小:2302k][下载次数:5479] |
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