| 9116.古诗图片[图片] | 2005年09月29日 | | 作者:滢娟 yingjuan@sina.com 作者单位:无 简介:无 | [点此下载] [素材详情] [大小:1792k][下载次数:2385] |
| 9115.三国演义主题曲[音频] | 2005年09月29日 | | 作者:冯雪松 fxs@eyou.com 作者单位:宁河县宁河镇中学 简介:《临江仙》《三国演义》主题曲 | [点此下载] [素材详情] [大小:4433k][下载次数:3666] |
| 9112.《三·一八》惨案介绍[音频] | 2005年09月28日 | | 作者:张敏生 xbms@sina.com 作者单位:大田一中 简介:配合高二教材《记念刘和珍君》教学,直观生动。 | [点此下载] [素材详情] [大小:593k][下载次数:4836] |
| 9111.浪漫宋词[视频] | 2005年09月28日 | | 作者:张敏生 xbms@sina.com 作者单位:大田一中 简介:无 | [点此下载] [素材详情] [大小:1789k][下载次数:2896] |
| 9107.山川河流[图片] | 2005年09月28日 | | 作者:陈岳钦 cn64478698@126.com 作者单位:苍南县新安中学 简介:山川河流的图片,适用于自然风景类文章的课件制作与使用. | [点此下载] [素材详情] [大小:5322k][下载次数:2159] |
| 9105.天仙子朗读[音频] | 2005年09月28日 | | 作者:彭登联 jxwapdl@126.com 作者单位:江西省万安中学 简介:高一语文读本上的朗读材料。 | [点此下载] [素材详情] [大小:2898k][下载次数:2282] |
| 9103.金色花图片5[图片] | 2005年09月28日 | | 作者:张之炜 zhangzhiwei-62@163.com 作者单位:内蒙古包头三十五中学 简介:无 | [点此下载] [素材详情] [大小:17k][下载次数:2683] |
| 9102.金色花图片4[图片] | 2005年09月28日 | | 作者:张之炜 zhangzhiwei-62@163.com 作者单位:内蒙古包头三十五中学 简介:无 | [点此下载] [素材详情] [大小:54k][下载次数:2620] |
| 9101.金色花图片3[图片] | 2005年09月28日 | | 作者:张之炜 zhangzhiwei-62@163.com 作者单位:内蒙古包头三十五中学 简介:无 | [点此下载] [素材详情] [大小:25k][下载次数:2872] |
| 9100.金色花图片2[图片] | 2005年09月28日 | | 作者:张之炜 zhangzhiwei-62@163.com 作者单位:内蒙古包头三十五中学 简介:无 | [点此下载] [素材详情] [大小:26k][下载次数:2633] |
| 9099.金色花图片1[图片] | 2005年09月28日 | | 作者:张之炜 zhangzhiwei-62@163.com 作者单位:内蒙古包头三十五中学 简介:无 | [点此下载] [素材详情] [大小:94k][下载次数:2478] |
| 9098.金色花flash[视频] | 2005年09月28日 | | 作者:张之炜 zhangzhiwei-62@163.com 作者单位:内蒙古包头三十五中学 简介:七年级上册 | [点此下载] [素材详情] [大小:4158k][下载次数:2677] |
| 9097.北京申奥成功的历史时刻[视频] | 2005年09月27日 | | 作者:李修红 jnxh858@163.com 作者单位:济南信息工程学校 简介:适用较广,尤其是爱国类题材,对弘扬民族精神,增强民族自信心意义深远。 | [点此下载] [素材详情] [大小:10791k][下载次数:5121] |
| 9095.珍珠鸟朗读 课文朗读[音频] | 2005年09月27日 | | 作者:韩安政 hanaz75@21cn.com 作者单位:宜山一中 简介:珍珠鸟朗读 适合七年级教学 | [点此下载] [素材详情] [大小:5221k][下载次数:2819] |
| 9094.荷塘月色精彩女声朗读[音频] | 2005年09月27日 | | 作者:彭登联 jxwapdl@126.com 作者单位:无 简介:女声朗读别有风味,那声音真美! | [点此下载] [素材详情] [大小:3868k][下载次数:2755] |
| 9093.锦瑟朗读[音频] | 2005年09月27日 | | 作者:彭登联 jxwapdl@126.com 作者单位:江西省万安中学 简介:李商隐的。 | [点此下载] [素材详情] [大小:160k][下载次数:4079] |
|