| 8610.〈聊斋志异〉《陆判》选段[视频] | 2005年08月18日 | | 作者：吴泊仪 作者单位：全国生态第一县 简介：了解〈聊斋〉的内容；适用于领会写作训练中的正反对比写法的效果。 | [点此下载] [素材详情] [大小:42891k][下载次数:2352] |
| 8609.《故都的秋》视频朗读[视频] | 2005年08月18日 | | 作者：孙振坤 sunzhenkun1125@126.com 作者单位：南京 简介：《故都的秋》视频朗读 | [点此下载] [素材详情] [大小:12642k][下载次数:3024] |
| 8608.故都的秋[视频] | 2005年08月18日 | | 作者：孙振坤 sunzhenkun1125@126.com 作者单位：南京 简介：[高二视频素材] 故都的秋 | [点此下载] [素材详情] [大小:35830k][下载次数:2545] |
| 8605.孟子全译[图片] | 2005年08月17日 | | 作者：我心依旧 hbsyyzlhw@163.com 作者单位：十堰一中 简介：适合做高三第五册第六单元孟子专题单元的教学参考资料，非常有价值 | [点此下载] [素材详情] [大小:488k][下载次数:2917] |
| 8603.神奇的极光[图片] | 2005年08月17日 | | 作者：过客 作者单位：无 简介：无 | [点此下载] [素材详情] [大小:400k][下载次数:2797] |
| 8602.荔枝的品种[图片] | 2005年08月17日 | | 作者：过客 作者单位：无 简介：适用于《南州六月荔州丹》等课文 | [点此下载] [素材详情] [大小:1338k][下载次数:2699] |
| 8600.隆中对[图片] | 2005年08月16日 | | 作者：李春梅 lichunmei990701@163.com 作者单位：江苏省徐州市西苑中学 简介：适用于人教版九年级上册第23课《隆中对》 | [点此下载] [素材详情] [大小:72k][下载次数:2347] |
| 8598.空中课堂：联想、想象和仿写.[视频] | 2005-08-16 | | 作者：刘玛林 邮箱：liumalin5368@sina.com 网上找的一个好东西,希望对大家有用处. | [点此下载] [素材详情] [大小:50628k][下载次数:3933] |
| 8596.翠堤春晓[音频] | 2005年08月16日 | | 作者：赵联广 zlg66811@126.com 作者单位：山东省枣庄薛城舜耕中学 简介：高三语文《人是什么》用 | [点此下载] [素材详情] [大小:2786k][下载次数:2272] |
| 8593.刘备三顾茅庐[图片] | 2005年08月15日 | | 作者：过客 作者单位：无 简介：无 | [点此下载] [素材详情] [大小:24k][下载次数:2567] |
| 8592.关羽水淹七军[图片] | 2005年08月15日 | | 作者：过客 作者单位：无 简介：无 | [点此下载] [素材详情] [大小:51k][下载次数:2174] |
| 8591.看云识天气[视频] | 2005年08月15日 | | 作者：柳易 liu6954@sohu.com 作者单位：韶关市15中 简介：很好用的素材，RM格式 | [点此下载] [素材详情] [大小:7419k][下载次数:2901] |
| 8590.梦游天姥吟留别[视频] | 2005年08月15日 | | 作者：小利 tommy7602@163.com 作者单位：湖北一中 简介：视频朗读都有感染力 | [点此下载] [素材详情] [大小:39975k][下载次数:3177] |
| 8577.浓荫：绿[图片] | 2005-08-13 | | 作者：龙琳 邮箱：longlin2003ll@163.com 介绍自然的文章 | [点此下载] [素材详情] [大小:594k][下载次数:2302] |
| 8574.胡同组图[图片] | 2005年08月12日 | | 作者：陈霞 ihrnrq@sohu.com 作者单位：无 简介：无 | [点此下载] [素材详情] [大小:1197k][下载次数:2720] |
| 8573.海南椰树[图片] | 2005-08-12 | | 作者：曹玉峰 邮箱：cyf_hc007@sina.com | [点此下载] [素材详情] [大小:590k][下载次数:2282] |
| 8568.《归去来兮辞》视频朗读[视频] | 2005年08月11日 | | 作者：lzs mypopo@126.com 作者单位：无 简介：《归去来兮辞》视频朗读 ，包括课文和鉴赏内容。时长6分22秒。 | [点此下载] [素材详情] [大小:12121k][下载次数:5455] |
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