·奇妙的克隆 导学案设计(人教版八年级上册)

·奇妙的克隆 教案教学设计

·奇妙的克隆 导学案设计(人教版八年级下册)

·引导学生经历知识形成过程的方法初探——例说《

·《奇妙的克隆》的导学案　 (人教版八年级上册)

·《奇妙的克隆》 教案教学设计(人教版八年级上册

·《奇妙的克隆》 教案教学设计(鲁教版七年级下册

·《奇妙的克隆》 导学案(人教版八年级上册)

·《奇妙的克隆》 教学案例(苏教版八年级上册)

·《奇妙的克隆》 教案教学设计(人教版八年级上册

·《奇妙的克隆》 课堂教学实录(人教版八年级上册

·奇妙的克隆 教案教学设计(人教版八年级上册)

·《奇妙的克隆》教学案第一课时 (人教版八年级

·《奇妙的克隆》教学案第二课时 (人教版八年级

·《奇妙的克隆》评课稿 备课资料(人教版八年级)

·奇妙的克隆(苏教版八年级教案设计)

·克隆技术造福人类(人教版八年级必修教案设计)

·奇妙的克隆(苏教版八年级教案设计)

·《奇妙的克隆》教案设计(苏教版八年级教案设计)

·奇妙的克隆(人教版八年级必修教案设计)

·《奇妙的克隆》(苏教版八年级必修)

·奇妙的克隆(人教版八年级选修)

·苏州园林、故宫博物院、说“屏”、大自然的语言

·奇妙的克隆(苏教版八年级必修)

·假如我会克隆——《口语交际》教学设计　

·奇妙的克隆(网友来稿)

·《大自然的语言》《奇妙的克隆》《阿西莫夫短文

·《奇妙的克隆》教案(网友来稿)

·奇妙的克隆(教师中心稿)

·《奇妙的克隆》（第一课时）(网友来稿)