·深深解读，浅浅教学——肖培东老师《猫》教学案

·谈谈语文教师的文本解读

·名著导读《昆虫记》解读

·2017年高考作文备考（10道材料作文题目，含材料

·《闻一多先生的说和做》解读(作品赏析)

·从《锦瑟》解读李商隐的四大困惑——貌似破解了

·《论语》十二章解读及译文

·体裁·环境·童心——解读莫言《卖白菜》的几个

·《作文解读：写别人，叙事记言，形神兼备》教学

·涉江采芙蓉（多元解读）田恒民 课堂教学实录(人

·目标引领“课道”教学模式解读

·原来经典可以这样阅读——读《解读弟子规》

·教师解读不能绑架学生思维——与韩军老师商榷

·解读《背影》中的泪水意象

·近二十年《背影》主题解读述评

·课文解读及其三步解读法

·“四美”解读《滕王阁序》 ——兼谈《滕王阁序

·高考作文热门话题解读话题五：生存哲学 高考优秀

·高考作文热门话题解读话题四：自我中心 高考优秀

·高考作文热门话题解读话题三：笑容缺失 高考优秀

·高考作文热门话题解读话题二：草根 高考优秀作文

·高考作文热门话题解读话题一：承受 高考优秀作文

·《河床》解读 教师随笔

·深度解读：翔飞人 作文素材

· 2014年高考作文热点素材解读及立意方向

·“悲秋”的解读---古典诗词悲秋现象的一种透视

·2014年浙江高考作文试题解读及评讲(门与路)

·海子《麦地》的解读

·刘姥姥对贾府的救赎(解读红楼梦)

·林黛玉为什么没能嫁给贾宝玉？(解读红楼梦)